MISTA KOULUTUKSESSA KYSE?

ERKKERI 30 op Aikuisten ohjaus- ja neuvontatyö -koulutuksessa syvennetään ohjausosaamista ja rakennetaan alueellisia tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelujen verkostoja.
Koulutuksen tavoitteena on kehittää ja vahvistaa osallistujien ohjauksen ja neuvontatyön osaamista sekä moniammatillista ja poikkihallinnollista alueellista yhteistyötä. Koulutuksessa syntyvän osaamisen ydinalueet ovat asiakastyö- ja verkosto-osaaminen sekä ohjauksen tietoperusta ja ammattieettinen osaaminen.

Koulutus on prosessi, jossa osallistujien ohjaamisosaaminen kasvaa ja vahvistuu. Koulutusprosessi pohjautuu ohjauksen arvoihin ja etiikkaan. Ohjauksen keskeisiä arvoja ovat suvaitsevaisuus, tasa-arvoisuus, oikeudenmukaisuus ja yhteisöllisyys.

Ohjauksen tietoperusta tässä koulutuksessa on yhdistetään aikuisten ohjauksen kysymykset yhteiskunnan, oman alueen, työpaikan ja oman ohjaajuuden näkökulmaan.

Koulutus tarjoaa yhteisen kohtaamispaikan eri työyhteisöissä toimiville ohjaajille. Verkosto-osaaminen tarkoittaa kykyä rakentaa moniammatillisia yhteistyöverkostoja ja kykyä kehittää oman alueen ohjauspalveluja verkostomaisesti. Koulutuksen aikaisella vuorovaikutuksella rakennetaan yhteistä näkemystä aikuisten ohjauksen kehittämiseen.

Asiakastyöosaaminen rakentuu ohjaajan ja hänen asiakkaansa vuorovaikutukseen. Vuorovaikutus on tärkeä ohjauksen työkalu. Silti varsin harvoin ohjauksen toimijoilla on mahdollisuus saada koulutusta ja vertaisryhmän palautetta omasta ohjausvuorovaikutuksestaan. Vertaisryhmän palaute on tärkeää asiakastyönosaamisen kehittämisessä.

KOULUTUKSEN TOTEUTTAMINEN

Koulutus koostuu lähi- ja etätyöskentelystä (16 lähipäivää). Opiskelu sisältää lähipäivien välillä opitun soveltamista omaan työhön, itsenäistä tiedonhakua sekä oman alueen aikuisten ohjauksen toimintaan osallistumista. Lähijaksoilla painottuu yhteisöllisyys ja lisäksi ne sisältävät luentoja ja työskentelyä pienryhmissä erilaisin menetelmin.Koulutuksessa hyödynnetään erilaisia sosiaalisen median välineitä. Koulutus voi olla osin hyväksi luettavissa opinto-ohjaajan opintoihin. Vastaanottava oppilaitos kuitenkin päättää lopullisesta hyväksiluvusta.

Koulutus rakentuu seuraavista teemoista

1. Aikuisohjaus työelämän voimavarana

• Millaisia haasteita yhteiskunnan, työelämän ja koulutuksen muutokset tuovat aikuisten ohjaukselle?
• Miten nämä muutokset kietoutuvat aikuisten ohjaus- ja neuvontatyön arkeen?
• Miten otetaan huomioon työelämälähtöisyys aikuisohjauksessa?

2. Minä aikuisten ohjaajana

• Millainen olen ohjaajana?
• Mitä ovat vahvuuteni ohjaajana?
• Mitkä ovat keskeisimmät kehittymiskohteeni ohjaajana?
• Miten opin? Miten ohjaan?
• Miten havainnoin itseäni?
• Miten kehitän itseäni ohjaajana?
• Millainen ihmiskäsitys minulla on?
• Mitä arvostan?
• Millaiset eettiset periaatteet ohjaavat toimintaani?

3. Aikuisten uraohjaus ja neuvontatyö

• Millainen aikuinen on oppijana ja ohjattavana?
• Mitä vuorovaikutus on ohjaustyössä?
• Millaista on hyvä vuorovaikutus?
• Millaista on hyvä kohtaaminen?
• Miten rakennan onnistuneen ohjauskeskustelun ja ohjausprosessin?
• Millaisia menetelmiä yksilö- ja ryhmäohjauksessa voi hyödyntää?
• Mitä urasuunnittelu ja päätöksentekotaidot tarkoittavat? Miten tuetaan asiakkaan urasuunnittelua ja päätöksentekoa?

4. Aikuisten ohjauksen ryhmäkohtainen erityisteema

• Opintojakso suunnitellaan ja rakennetaan ryhmän tarpeiden mukaan.

5. Ohjaus- ja neuvontapalvelut alueellasi

• Mitä tarkoittaa holistinen ohjausnäkemys?
• Miten rakennetaan alueellista, moniammatillista ja poikkihallinnollista yhteistyötä?
• Miten verkostoidun eri palvelutuottajien kanssa?
• Mitä ohjauspalveluja alueellasi on?
• Millainen on organisaatiossasi ja alueesi ohjauksen palveluketju?

6. Aikuisten ohjaus- ja neuvontatyön kehittäminen

• kehittämistyön suunnittelu yksin, parityönä tai ryhmässä
• kehittämistyön toteuttaminen ja sen raportointi

Katso tarkemmat kuvaukset koko koulutuksesta

Katso toteutuvat koulutukset koulutuskalenterista